NEUROEDUCACION

Neuroeducación en l Aula, de la Teoría a la Práctica

Jesús C. Guillén

Junio 2017

Disponible en Amazon y la Casa del Libro

1       ANALISIS DE LA OBRA Y DEL AUTOR

El desarrollo de las tecnologías de visualización cerebral que se han producido en los últimos años, mediante técnicas no invasivas (Por ejemplo la Resonancia Magnética) están permitiendo analizar el funcionamiento del cerebro mientras se desarrolla cualquier tipo de actividad, como puede ser lo intelectual y lo emocional, de forma que, conocer esta información facilitada por la Neurociencia sobre el Cerebro es muy relevante en el estudio del Aprendizaje y su impacto en la psicología y en la educación, conformando la nueva disciplina denominada Neuroeducación.