RRHH Digital ha entrevistado a Javier Cantera, Presidente del Grupo BLC. Javier nos cuenta por qué no debes perderte el curso Copérnico sobre la Experiencia del empleado dedicado a profesionales del mundo de la empresa y del sector de los recursos humanos.
En 1543, de forma póstuma, se publicó la obra de Nicolas Copernico que inspira este programa: De revolutionibus orbium coelestium (Acerca de las revoluciones de las esferas celestes). Nosotros preferimos coger el toro por los cuernos, y proponerte un seminario formativo para revolucionar tu forma de ver la gestión de RRHH y el liderazgo en la empresa: Experiencia Empleado. Porque todo gira en torno al empleado: olvida lo que sabes hasta ahora, y ¡prepárate para la siguiente revolución!
Vivimos inmersos en un cambio de época que exige un cambio de ritmo y evolución en las Organizaciones, de ahí la necesidad del continuo cambio organizativo.
Vivimos en un mundo de etiquetas con el nominalismo de San Internet. Parece que cuando le damos un nombre a algo ya sabemos lo que es. Esto me parece cuando oigo a los padres hablar del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad), te dicen que lo tienen y se quedan tan tranquilos. A mí me parece que vivimos en una época deseosa de nombres que evoquen la realidad más que estudiar y reflexionar en cada caso el conjunto de variables que inciden en cada persona. Estoy seguro que cada niño con TDAH tiene muchas variables diferenciales, incluso más que los supuestas características tan comunes. 
Greenwald, profesor de finanzas de Columbia Business School nos posibilita un acercamiento claro y conciso al paradigma del aprendizaje como riqueza social. Con base muy científica pone el foco en sustituir el concepto de economía del conocimiento y de la innovación por el concepto más amplio de la sociedad del aprendizaje. La capacidad de aprender de un individuo, una empresa y una sociedad es el valor competitivo sostenible diferencialmente entre tener futuro y ser futuro. El progreso social no está solo en las políticas educativas sino que teniendo estas como base se elabora una orientación continua y permanente al aprendizaje como base social. En fin, somos lo que aprendemos ya que el acto de aprender implica capacidad adquirida pero, ante todo, una actitud continua de valorar más lo que se puede aprender que lo aprendido. 
Curiositá RH 